Angket Kedisiplinan Belajar Siswa
Disiplin sekolah adalah usaha sekolah dalam memelihara prilaku siswa agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk sesuai norma peraturan dan tata tertip yang berlaku di sekolah. Untuk menilai sejauh mana kedisiplinan siswa disekolah dapat dilihat dari.
KEDISIPLINAN BELAJAR SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X DI SMK SULTAN AGUNG KABUPATEN CIREBON.
Angket kedisiplinan belajar siswa. Menurut Muhibbin Syah 2013 Secara global faktor faktor yang mempengaruhi belajar siswa dapat dibedakan sebagai berikut. Bentuk-bentuk kedisiplinan siswa di sekolah adalah sebagai berikut. Contoh angket skripsi kemandirian belajar contoh angket skripsi kedisiplinan siswa contoh angket sripsi bimbingan pribadi.
Semua jawaban tidak ada yang benar dan yang salah sehingga yang diharapkan adalah jawaban yang sesungguhnya dari anda. A Kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah Tata tertib sekolah pada dasarnya merupakan rangkaian aturankaidah dan berisi aturan positif yang harus ditaati oleh elemen sekolah. Hal ini berdasarkan uji F diketahui bahwa F hitung F tabel yaitu 14250 323 dan nilai signifikansi 005 yaitu 0000.
Ketaatan terhadap kegiatan belajar di rumah. Faktor faktor Yang Mempengaruhi Dalam Kedisiplinan Belajar. Wilayah penelitian dalam skripsi ini adalah administrasi pendidikan.
Kedisiplinan Siswa X 2 Untuk angket kedisiplinan belajar yang terdiri dari 30 butir soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Dari hasil pengujian validitas diperoleh 30 butir soal valid dan 1 soal gugur dengan skala penilaian tertinggi 5 dan terendah 1 diperoleh skor maksimal ideal 29 x 5.
Kedisiplinan berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Angket Kedisiplinan Siswa Disekolah. Beri tanda contreng pada salah satu pilihan jawaban yang menurut anda paling tepat dan.
Angket Kedisiplinan Siswa Disekolah Nama. Penelitian ini menggunakan metode survey deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini dapat bermanfaat secara praktis yaitu.
Instrumen penelitian untuk meneliti kedisiplinan dan aktivitas terhadap hasil belajar adalah teknik angket yang bersifat tertutup dimana telah disediakan alternatif-alternatif jawaban yang telah disediakan. Faktor Internal Siswa. Kedisiplinan Belajar Siswa di Sekolah.
Faktor yang berasal dari dalam diri siswa sendiri meliputi dua aspek yakni aspek fisiologis yang bersifat jasmaniah aspek. Penelitian ini dilaksanakan di MIN 3 Mojokerto dengan mendapatkan hasil sebagai berikut. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan tentang kedisiplinan belajar.
1 kedisiplinan guru di SMA Negeri 1 Sengkang Kab. 1 tingkat disiplin belajar siswa 2 tingkat prestasi belajar siswa 3 pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa dan 4 seberapa besar pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa. Pendekatan penelitian skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif dan.
Lampiran 1 Angket Kedisiplinan X 1 Lampiran 2 Angket Motivasi Belajar Siswa X 2 Lampiran 3 Data Kedisiplinan Siswa Lampiran 4 Data Motivasi Belajar Siswa Lampiran 5 Nilai UTS Siswa Kelas X XI dan XII Lampiran 6 Hasil Output SPSS Validitas dan Reliabilitas variabel Kedisiplinan X 1 Lampiran 7 Output SPSS Regresi Linear. Motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Sengkang Kab. 1 Kedisiplinan siswa siswi VIB di MIN 3 Mojokerto Kab.
Disiplin sekolah adalah usaha sekolah dalam memelihara prilaku siswa agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk sesuai norma peraturan dan tata tertip yang berlaku di sekolah. Ketaatan terhadap kegiatan belajar di rumah. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah rating scale untuk angket kedisiplinan siswa X dan skala likert untuk angket kemandirian belajar Y.
Masalah kedisiplinan akan selalu berkaitan dengan peraturan-peraturan yang berlaku dan wajib ditaati. Ketaatan terhadap kegiatan belajar di rumah Angket Kedisiplinan Siswa Disekolah Disiplin sekolah adalah usaha sekolah dalam memelihara prilaku siswa agar tidak menyimpang dan dapat mendorong siswa untuk sesuai norma peraturan dan tata tertip yang berlaku di sekolah. Kedisiplinan belajar dan prestasi belajar agama Islam siswa.
Bagaimana kedisiplinan siswa MIN 3 Mojokerto dan hubungannya dengan prestasi belajar siswa. Semua pihak baik guru maupun orang tua hendaknya memperhatikan dan meningkatkan kedisiplinan siswa sehingga diharapkan siswa akan mencapai hasil belajar yang optimal. Kedisiplinan Hasil Belajar Siswa SD.
Wajo 2 Motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Sengkang Kab. Petunjuk pengisian Bacalah setiap daftar pernyataan dengan teliti. Sebagai masukan bagi siswa akan pentingnya penerapan kedisiplinan.
Angket Kedisiplinan Siswa Disekolah. Pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam terhadap prestasi belajar siswa di smp sunan ampel porong skripsi oleh. Pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMP Pesantren Modern Datok Sulaiman Palopo.
Dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa pengaruh minat dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa memberikan kontribusi sebesar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket.
Angket yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 4 alternatif jawaban. Tanggungjawab untuk mencapai tujuan. Signifikan antara kedisiplinan dengan hasil belajar siswa kelas V SD Gugus Srikandi Semarang Barat.
Wajo dan 3 ada tidaknya pengaruh kedisiplinan guru terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Sengkang. Untuk menilai sejauh mana kedisiplinan siswa disekolah dapat dilihat dari.
Doc Angket Penelitian Tentang Kedisiplinan Dan Kreatifitas Ismo Broto Academia Edu
Angket Kedisiplinan Siswa
Angket Untu Siswa Bagi Guru Bimbingan Konseling
Lampiran 1 Kisi Kisi Angket Pengaruh Lingkungan Sosial Sekolah
Doc B Disiplin Belajar Siswa Herlina Salim Academia Edu
Posting Komentar untuk "Angket Kedisiplinan Belajar Siswa"